１０／２８（水）は、校内研究授業を行いました。

今年度の公開授業は２回目でした。５月と同様国語科で実施し、全教員で研究協議会を行いました。

授業では、「納得のパズル」という思考ツールを用いて、「主張」を相手に伝えるために「分かっている事実」をもとに主張につなげるための「理由付け」を考えていきました。この授業を受けた１年生は「納得のパズル」という共通言語をもとに、「主張」を伝えるためのプロセスを身に付けることができたのではないかと思います。

協議会では今回の授業を受けて、１１／１１（水）の授業でも活用できないかという視点もふくめて話をすることができました。「納得のパズル」という生徒との共通言語は、様々な場面でのどんな場面でも活用できそうです。さっそく生徒会でも活用してみようという声もきいています。大阪教育大学の村井先生に引き続き指導助言をいただくとともに、藤井寺市教育委員会の梶谷先生、大石先生からもアドバイスをいただきました。お忙しい中、本当にありがとうございました。